Revista Electrónica para la Divulgación de Innovaciones y Tecnología Educativa (REDITED)

Revista Electrónica para la Divulgación de Innovaciones y Tecnología Educativa (REDITED) Vol. I, N° 1 Enero - Julio 2018 EDITORIAL A la construcción de este breve texto que constituye el editorial del primer número de la Revista Electrónica para la Divulgación de Innovaciones y Tecnología Educativa (REDITED), subyace el inmenso agrado y la enorme satisfacción que me genera, como docente e investigador universitario y como Vicerrector Académico de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela (UNA), el hecho de ver concretado el nacimiento de un nuevo órgano divulgativo de ideas y planteamientos científicos y tecnológicos, en el ámbito de nuestro país. Tal como se indica en el proyecto que ha dado origen a esta nueva revista, REDITED se muestra como un órgano de naturaleza colaborativa, que persigue tanto la difusión de la producción científica, tecnológica, cultural y humanística que emana del seno de la dinámica universitaria, la vinculación interinstitucional y la comunitaria. Una de las particularidades contextuales del surgimiento de esta revista, que bien vale la pena destacar, es su directo vínculo con uno de los grupos de investigación más reconocidos y prestigiosos de la UNA: el Grupo de Investigación para el desarrollo de innovaciones en las prácticas socio-educativas (GIDIPS), coordinado por el Ingeniero Hilmer Palomares, adscrito al Centro Local Barinas de esta Casa de Estudios. REDITED recibió el aval del Consejo Directivo de la UNA, a través de la Resolución número CD.-1648, de fecha 26/09/2017 y hoy, a pocos meses de esta formalización, lanza este su primer número que, luego de un riguroso proceso de arbitraje, aglutina seis artículos, escritos por docentes-investigadores pertenecientes a instituciones educativas nacionales e internacionales: Sistematización de prácticas exitosas en la administración semipresencial de un curso de Diseño Instruccional, cuyo autor es Luis Rafael Amario (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, Venezuela); UNARED de líneas y grupos como elemento innovador de la investigación en la Universidad Nacional Abierta, de Haydeé Sánchez (Universidad Nacional Abierta, Centro Local Táchira Venezuela); Perfil ideal del docente especialista en Dificultades de 10 Revista Electrónica para la Divulgación de Innovaciones y Tecnología Educativa 2018; 1(1) Aprendizaje, según los expertos, correspondiente a Belkis González de Méndez (Universidad Nacional Abierta, Centro Local Táchira, Venezuela); Análisis de situación dinamizada con GeoGebra, escrito por Mariana Gabriela Torres. (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco/ Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Argentina) y Karina Soledad Navarro Álvarez. (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, Argentina); Recursos didácticos y aprendizaje matemático en educandos con necesidades educativas especiales sin o con discapacidad, de Angélica Martínez (Universidad Experimental Libertador, Maracay, Venezuela) y Liderazgo y comunicación asertiva. Elementos innovadores en la administración de una institución educativa, cuyo autor es Alexander González Rodríguez. (Unidad Educativa Nacional La Esperanza, Barinas, Venezuela). La diversidad de temas de los cuales consta este primer número, nos habla de la adhesión que tiene esta revista a los principios fundamentales en los cuales se sustenta y de la apertura que la caracteriza. Por asuntos estrictamente institucionales, he estado muy cerca del surgimiento de este nuevo órgano divulgativo que tiene el lector en sus manos y, por esta razón, doy fe de la seriedad, del compromiso y de la constancia de todas las personas que han contribuido a que REDITED hoy sea una realidad, que va a permitir de manera significativa, a que continúen creciendo los espacios para la divulgación del talento científico dentro de la comunidad en la que ella se enmarca. De ahora en adelante, queda la loable tarea y el noble reto, de que esta revista continúe recorriendo el camino que le corresponde en el ámbito nacional e internacional. Con un inicio como el que se muestra en este su primer número y con un equipo humano como el que la ha construido, esta meta ya se visualiza en el horizonte de las publicaciones electrónicas de carácter científico. Dr. Néstor Leal Ortiz Vicerrector Académico Universidad Nacional Abierta-Venezuela